更远,从草坪、沙坑、灌木丛到球场间,从幼儿园到六年级阶段的孩子们,或动或静,各有各忙活的项目。
*《出埃及记》3:8:我下来是要救他们脱离埃及人的手,领他们出了那地,到美好宽阔、与蜜之地。
他至今仍怀有共同孕育后代的期望,但孟凝这辈子都无法满足。
ᢘ簃僨戹�蛺恱樫䣨邺力湇蛒⢵児ﮏࡶ坯。“凝凝喜欢这里,我们的宝宝…肯定也喜欢。”
慌땾㶦콉ࢋ倊狒챶뜝䎔盂ᨩ荫綋켷ढ攢㱒㩺檺”捡树枝的、堆沙堡的,追着垒球、挥动球拍的……
粜ᚂ�仾䠍鄿只㶡≬꽜谹靝ᒀ쪈़䶊ཨ쳒— 一兴冲冲的小
影绕过他们往沙坑跑,估计是要呼朋唤友去见证大自然的小小奇观了。
捡树枝的、堆沙堡的,追着垒球、挥动球拍的……
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活力充沛、天真无忧得让人钦羡。
腓쳺ꊢ뽆梡稥꽘⸙⺖誊决訲㻰涏䍪⫋触!“有屎壳郎,快跟我去看!”
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Ի䨫ᕝⲫ均䤵掉ﱚ㦹พ쮷ᶨᛑ■呻ﰿ뫉웑…孟凝一向欣赏专注大方的人,无论年龄背景为何。
軆פᾮм낷㒬惀堶⫈乮坕耼齍嗩癰掜!从或简朴或讲究的装扮上推测,这其中既有被救助的孤儿,也有来访贵客的后代。
勽ౄ㢵뿿砏㬔錐ᔰ吡䩻ᗿ厥ዉጺ绶綥ᒲ 司空琏轻笑一声,正低想说些什么,啪塔啪塔的脚步声匆忙从后接近。
取而代之的,是微妙的虚幻幸福感,让人不觉沉溺。
㾘獾㸗缨羓㜮☆㕅屨곜ꛬ녣逌臒啶쏀㧢⤒䶐! 然而,彼此互不干扰、不强求合的从容,恰恰证明了他们在学园内,或曾经所接受教育的价值。
*《出埃及记》3:8:我下来是要救他们脱离埃及人的手,领他们出了那地,到美好宽阔、与蜜之地。
耳边低哑的嗓音,令她下意识酥颤了一瞬。
㼄柬㸷輪㗉캽䶎意鵨♍囨ፁ쑶ﱁ㸴먆怾䡿茊㟤!阶级的边界始终存在。
﮳⽚鎹ꦫ眦换쐩벏왝꽏锏奴豦閃Ἇ◍ᮽ㞄…但过于兴奋的后果,是她摔倒了。
뽈읙䋀㻚⛒嬍㻣䉱棐狭嘨㿳⢚셁燔줺צּ!阶级的边界始终存在。
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軆פᾮм낷㒬惀堶⫈乮坕耼齍嗩癰掜! 司空琏左腕的白金款PP 5711鹦鹉螺表,隔着薄的裙纱,熨得小腹微凉,也如冷水泼入心间,将那点未明的思绪搅散。
然而,彼此互不干扰、不强求合的从容,恰恰证明了他们在学园内,或曾经所接受教育的价值。
*Waldorf:由奥地利哲学家鲁夫·施泰纳(Rudolf Steiner)于1919年创立的教育理念,强调儿童的全面发展,重视自然与感官
验,反对过早引入标准化学术训练,无考试、无评分。
人类热爱将希望放在年幼的稚童上,不是没有
理的。
孟凝一向欣赏专注大方的人,无论年龄背景为何。
軆פᾮм낷㒬惀堶⫈乮坕耼齍嗩癰掜! 然而,彼此互不干扰、不强求合的从容,恰恰证明了他们在学园内,或曾经所接受教育的价值。
“有屎壳郎,快跟我去看!”
᱘慄ᡩⒻ狒턮⫹�䮲㷮쿳앐暞녻鞳Ӌ혢き:“真好。”
⃭ᓥ捰咝ﲖ棴崵菞㹮匴닑릲ػ郋궊㟪坍脇꼿, 孟凝刚迈开一步,准备把五投地的小朋友扶起来,那孩子就利落起
,拍拍膝盖,再次风风火火地跑开了。
*k-12:幼儿园至12年级(高中)
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Ի䨫ᕝⲫ均䤵掉ﱚ㦹พ쮷ᶨᛑ■呻ﰿ뫉웑… 末世以来积压在孟凝心的愁苦,被这片
心打造的安宁景象暂时打散。
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軆פᾮм낷㒬惀堶⫈乮坕耼齍嗩癰掜!*应许之地:promised land
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纯美,使得腰间那大掌的力
收紧了些。
但过于兴奋的后果,是她摔倒了。
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纯美,使得腰间那大掌的力
收紧了些。
——————————————————————————————————————————
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司空琏左腕的白金款PP 5711鹦鹉螺表,隔着薄的裙纱,熨得小腹微凉,也如冷水泼入心间,将那点未明的思绪搅散。
阶级的边界始终存在。
﮳⽚鎹ꦫ眦换쐩벏왝꽏锏奴豦閃Ἇ◍ᮽ㞄…“真好。”
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,拍拍膝盖,再次风风火火地跑开了。
“小心——”
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﮳⽚鎹ꦫ眦换쐩벏왝꽏锏奴豦閃Ἇ◍ᮽ㞄…连腰上环了一双结实小臂,整个人被从后抱入怀,她都未能及时反应过来。
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腓쳺ꊢ뽆梡稥꽘⸙⺖誊决訲㻰涏䍪⫋触!耳边低哑的嗓音,令她下意识酥颤了一瞬。
㼄柬㸷輪㗉캽䶎意鵨♍囨ፁ쑶ﱁ㸴먆怾䡿茊㟤!连腰上环了一双结实小臂,整个人被从后抱入怀,她都未能及时反应过来。
箁㿝럗卜됞ᐍ竄`᭹ာ㿿⌭苳ગɆ莔朁敡郁”捡树枝的、堆沙堡的,追着垒球、挥动球拍的……
粜ᚂ�仾䠍鄿只㶡≬꽜谹靝ᒀ쪈़䶊ཨ쳒—“有屎壳郎,快跟我去看!”
᱘慄ᡩⒻ狒턮⫹�䮲㷮쿳앐暞녻鞳Ӌ혢き: *《出埃及记》3:8:我下来是要救他们脱离埃及人的手,领他们出了那地,到美好宽阔、与蜜之地。
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Ի䨫ᕝⲫ均䤵掉ﱚ㦹พ쮷ᶨᛑ■呻ﰿ뫉웑… 更远,从草坪、沙坑、灌木丛到球场间,从幼儿园到六年级阶段的孩子们,或动或静,各有各忙活的项目。
孟凝一向欣赏专注大方的人,无论年龄背景为何。
軆פᾮм낷㒬惀堶⫈乮坕耼齍嗩癰掜!但过于兴奋的后果,是她摔倒了。
뽈읙䋀㻚⛒嬍㻣䉱棐狭嘨㿳⢚셁燔줺צּ!*k-12:幼儿园至12年级(高中)
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