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第二十四章 吴桐的文学

…久久不歇!

        后台楚颖怡,薛晓晓在哭泣,前面记者,工作人员,摄像师在哭泣,一种自发的无言的哭泣,这是种被说服被感动的哭泣,是一种血脉相连有着共同音的释放……

        足足过了五分钟众人才平复下来,才想起来拍照。

        “哦,还是那女孩又举手,现在想起来问啥了,最后一个问题,你说吧!”

        今天这个女孩走了什么运啊!姐姐,您拿出点职业精神吧!可别再浪费问题了!

        “我是教育报的,现在青少年的教育问题有很多,承受能力差,懒惰,追星,崇洋媚外……您现在也是他们追的明星,您想对他们说点什么吗?”

        “教育这个题太大,诸多原因,不是靠一个人两个人,就能够扭转过来的。教育这个大课题三天三夜也说不完。

        而我恰恰认为,青少年的问题,不是青少年的问题,是社会,是环境,是国家,是教育部门,是老师,是家长的责任,而恰恰不是青少年的责任,青少年就像一张白纸,上述这些因素,一人画上一笔,青少年已经被图以颜色,然而,青少年这张纸,大多数还能够绘出,不错的画卷,已经说明,我们的青少年非常棒了。

        青少年是一个国家的根本,也是一个民族的希望,只有青少年强大国家才有未来。最后给大家朗诵一首诗:

        若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫。

        中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之。

        中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。

        于彼气息奄奄与鬼为邻者何与焉?

        彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。

        使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。

        使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。

        故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

        少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

        红日初升,其道大光。

        河出伏流,一泻汪洋。

        潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

        乳虎啸谷,百兽震惶。

        鹰隼试翼,风尘翕张。

        奇花初胎,矞矞皇皇。

        干将发硎,有作其芒。

        天戴其苍,地履其黄。

        纵有千古,横有八荒。

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